Secundaria

Educando para la vida, con la certeza de que, aunque no podemos conocer el futuro sí podemos estar preparados para él. En un ambiente en el cual cada persona es importante, Greenvalley School secundaria participa en la formación de alumnos independientes, responsables, informados, comprometidos.

Nuestros programas se enfocan en el desarrollo de habilidades y la educación en valores, promoviendo la cultura emprendedora y  la actitud sustentable en un ambiente digital de vangaurdia.

• Respeto
• Honestidad
• Responsabilidad
• Solidaridad
• Tolerancia

TRES PROCESOS

• DIGITAL
• FORMACIÓN
• EVALUACIÓN

• Olimpiadas de Londres BEO 
• Intercambios culturales, académicos y deportivos
• MUNTCP ITESM

CERTIFICACIÓN DE INGLÉS

Cada año los alumnos de Tercer Grado realizan  una certificación en inglés (TOEFL) en donde se evalúan las diferentes habilidades (Reading, Writing, Listening, Speaking and use of English).

El nivel esperado para cada uno de nuestros alumnos es B2 de acuerdo a los niveles del Marco Común Europeo.

Durante este ciclo los alumnos trabajan en dos plataforma que los preparan para el examen final que se aplica en el mes de abril o Mayo de acuerdo al calendario escolar.

VINCULACIÓN CON BACHILLERATOS 

Contamos con alianzas estratégicas con diferentes bachilleratos, las cuales ofrecen a nuestros familias y alumnos cercanía y acceso a sus modelos académicos a fin de poder tener información que les permita tomar decisiones y continuar su proceso de aprendizaje. 

Para ello tenemos diferentes estrategias como:

FERIA DE BACHILLERATOS

PLÁTICAS INFORMATIVAS CON PADRES DE FAMILIA

EXÁMENES PERSONALIZADOS A NUESTROS ALUMNOS DE TERCERO DE SECUNDARIA

TALLERES VIVENCIALES

ESPACIO DE APRENDIZAJE

 Abrimos espacios acorde a su momento de vida e intereses.

• CORAZONES JÓVENES. A través de conferencias con expertos y talleres vivenciales acercamos a nuestros chicos a temas formativos que favorecen su autocuidado, su autoregulación y automotivación.

 

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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 

I. BLENDED LEARNING
Es un modelo que combina el e-Learning (encuentros asíncronos) con encuentros presenciales o remotos (síncronos) tomando las ventajas de ambos tipos de aprendizaje.

 

II. FLIPPED LEARNING

Es un modelo que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula (de manera individual) y utiliza el tiempo de clase (síncrona), junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos y poner en práctica los conocimientos (de manera colaborativa síncrona).

 

 

 

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